كيف تختبر قواعد صفك؟
الغرض من قواعد الصف الدراسي حماية حق كل تلميذ في التعلم و الاستمتاع بالمدرسة.
إنه يشكل حدود منيعة تبقي سوء السلوك خارجاً و حرية التدريس في الداخل (مقصود داخل الصف).
هل تفعل قواعدك ذلك؟ هل تفسر كل اضطراب محتمل؟
لأنها إذا لم تفعل ، إذا وجدت فتحات في سياجك ، فسيجد تلاميذك طريقهم عبرها.
بمرور الوقت ، ستنمو تلك الفتحات أكثر و أكثر و سيزداد سوء السلوك تواتراً و شدة .
إذاً كيف تعرف؟ كيف تتأكد أن قواعدك كافية؟
حسناً ، منذ عدة سنوات ، توصلت إلى طريقة بسيطة لاختبارها. و إليك كيف يعمل:
أخرج ورقة و ارسم مربعاً في المنتصف.
إنه يشكل حدود منيعة تبقي سوء السلوك خارجاً و حرية التدريس في الداخل (مقصود داخل الصف).
هل تفعل قواعدك ذلك؟ هل تفسر كل اضطراب محتمل؟
لأنها إذا لم تفعل ، إذا وجدت فتحات في سياجك ، فسيجد تلاميذك طريقهم عبرها.
بمرور الوقت ، ستنمو تلك الفتحات أكثر و أكثر و سيزداد سوء السلوك تواتراً و شدة .
إذاً كيف تعرف؟ كيف تتأكد أن قواعدك كافية؟
حسناً ، منذ عدة سنوات ، توصلت إلى طريقة بسيطة لاختبارها. و إليك كيف يعمل:
أخرج ورقة و ارسم مربعاً في المنتصف.
خارج المربع ، اكتب كل سلوك سيء يخطر في بالك شهدته في السنوات
الخمس الماضية - أو طوال فترة التدريس. خذ وقتك مع هذه الخطوة . إنها الأهم.
داخل المربع يمثل التصرف الصفي الحسن. إنها تمثل
الأدب و الاحترام و الاستماع و التعلم. إنها مقدسة و بالتالي يجب حمايتها من أي
شيء و كل شيء يهددها.
الآن ، أخرج مجموعتك القواعدية الحالية. ارجع و اقرأ جميع السلوكيات الخاطئة التي كتبتها و حدد ما إذا كان لديك قاعدة تعالج كل منها.
إذا فعلت ، فقم بكتابة رقم القاعدة بجوار السلوك غير الصحيح. إذا لم تفعل ، أو لم تكن متأكداً ، فسطر تحتها
الآن ، أخرج مجموعتك القواعدية الحالية. ارجع و اقرأ جميع السلوكيات الخاطئة التي كتبتها و حدد ما إذا كان لديك قاعدة تعالج كل منها.
إذا فعلت ، فقم بكتابة رقم القاعدة بجوار السلوك غير الصحيح. إذا لم تفعل ، أو لم تكن متأكداً ، فسطر تحتها
السلوكيات التي تحتها خط فتحات
في حائطك. تسبب ارتباك مضمون— لك و لتلاميذك —و المزيد من سوء التصرف و تقدماً
عملياً (أكاديمياً) أبطأ .
لإغلاقها ، تحتاج إلى تحديد إمكانية إدراج هذه السلوكيات السيئة التائهة تحت قاعدة حالية أو عليك إنشاء قاعدة جديدة.
الوضوح جميل
لإغلاقها ، تحتاج إلى تحديد إمكانية إدراج هذه السلوكيات السيئة التائهة تحت قاعدة حالية أو عليك إنشاء قاعدة جديدة.
الوضوح جميل
الهدف من هذا التمرين أن تحدد لنفسك تحديداً واضحاً للغاية سوء التصرف ذاك يطرح أي قاعدة.
هذا أمر بالغ الأهمية فعندما تستطيع تمييز خرق القواعد حالما تراها — أي لا توجد مناطق رمادية - عندها الثبات في فرض العواقب سيكون أسهل بكثير .
أنت أيضاً مستعد لتعليم و نمذجة و تعريف تلاميذك ما تعنيه كل قاعدة، لذلك سيعرفون أيضاً دون أدنى شك ، ما يكون و لا يكون مقبول.
بهذه الطريقة تتجنب الجدل و سوء الفهم.
أنت تتجنب الظهور ضعيف الشخصية و فقدان الاحترام و التأثير. أنت تتجنب الثغرات و الإحباط من رؤية نفس السلوك السيء يتكرر مراراً و تكراراً.
و عدم معرفة ما يجب فعله حيال ذلك.
رابط المقالة هنا
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق