كيف أحضر درس؟
إن
تحضير درس تحضراً جيداً ، يحتاج مني الإلمام بطرائق التدريس و التقويم و مؤشرات
الأداء و كذلك مخطط التحضير ، هذه المعرفة تكون معينة لي في كتابة التحضير.
بعد
الاطلاع على طرائق التدريس و التقويم و مؤشرات الأداء و خطوات التحضير- يوجد الكثير من مخططات التحضير لكن الفكرة معرفة خصوصية كل خطوة من خطوات
التحضير – تكون
خطوات كتابة التحضير كالآتي:
1-الاطلاع
على الوحدة و قراءة مفردات الدرس الذي أنوي إعطاءه في الحصة الدرسية ، و ذلك بغرض
التعرف على نوع المعرفة التي يقدمها الدرس – حقيقة ، قانون ... -
2-
اختيار طريقة التدريس المناسبة لتقديم الدرس من وجهة نظري ، مع العلم يمكن تطبيق
أكثر من طريقة في الحصة و أكثر من خطة – لكل خطة مجموعة من الطرق و عموماً لدينا ثلاث خطط و هي تفاعلية و إلقائية و ذاتية أي تعلم ذاتي – ، و كذلك تحديد مؤشرات الأداء الخاصة بالدرس .
3-البدء
بكتابة التحضير وفق المخطط الذي سأتبعه ، و كما ذكرنا يوجد أكثر من مخطط للتحضير و
الفرق بينها يكمن في تفصيل الخطوات ، فيوجد مخطط تحضير يفصل كل جزئية من سير الدرس
و مخطط عام يقتصر على خطوات قليلة و لا يخوض في التفصيل ، إنما قارئ التحضير
يستخلص جزئيات التحضير من قراءته له . و كلها تعتبر صحيحة ، لكن عادة يطلب مخطط
معين من قبل التوجيه المشرف على المدرسة ، و طبعاً الأفضل الالتزام به.
ملاحظة
: و في الرابط نماذج لتحضير دروس للاستفادة منها ، و إن كنت ترغب بتعريفي لك بطرائق
التدريس و التقويم و مؤشرات الأداء و كذلك مخطط التحضير ، معرفة تعينك في كتابة
التحضير ، اكتب لي في التعليق.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق