ماذا تفيد دراسة ماجستير دمج التكنولوجيا بالتعليم؟
أحاول
هنا الكتابة في جواب السؤال : ماذا
تفيد دراسة ماجستير التأهيل و التخصص دمج
التكنولوجيا في التعليم؟.
و
أعلم مسبقاً أن جوابي هذا لن يكف تكرار
السؤال، الآن ضمن المنشور و لاحقاً.
نبدأ
بالإجابة :
الماجستير
المعني بالسؤال لم يرد ضمن مفاضلته كلمة
– ملتزم- ،
أي أن لا وظيفة مضمونة مسبقاً تنتظر
الخريج .
و
يمكن اعتبار دراسة الماجستير وصولاً لنيل
الشهادة ، كدراسة أي فرع من الفروع العلمية
، تنتهي بتعليق الشهادة على الحائط ، أو
العمل بها . بالتالي
الأمر يعتمد على حامل الشهادة.
المعارف
التي تُحصّل من دراسة الماجستير يمكن
توظيفها في دورات دمج التكنولوجيا في
التعليم ، مع الأخذ بالاعتبار تعريف
التكنولوجيا بمفهومها العام الذي يشمل
الموارد البشرية و غير البشرية كما جاء
في أحد تعاريفها ، و ليس بمفهومها الضيق
المقتصر على الجانب الحوسبي.
يمكن
أن تكون خبيراً تقيم المنصات التعليمية
من الناحية التربوية و تنصح و تقترح الحلول
التي تيسر البيئة التعليمية الالكترونية
لتكون صحية تربوياً .
و
يمكن أن تبدأ عملك الشخصي في التصميم
التعليمي و تتعمق ضمن هذا المجال و تصبح
خبيراً به.
و
يمكن أن تطبق معرفتك في صفك مع تلاميذك و
تبدع في تدريسهم و تصبح المعلم المرجع في
مدرستك...
الاقتراحات
كثيرة و الأمر يعتمد على حامل الشهادة.
-------------------------------------------------------
رابط
تسجيل الصوت للنص فوق ، عم جرب البودكاست
على مبدأ قضاء خمسين أمر بواحد
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق